Что дальше?

мы с вами закончили первый важный этап в изучении криптографии и я хочу поговорить о том что же изучать дальше я сделаю три так сказать контрольных видео это посвящено продвинутым уроком будет еще одна посвящённая решению задач и в третьем мы более интерактивно погрузимся в информатику с точки зрения криптографии сегодня я расскажу о продвинутых уроках говоря продвинутых я имею ввиду не более сложное а более узкие и специфические давайте я вам наглядно покажу как я представляю себе эти серии каждую серию видео можно сравнить со стволом я начал с доисторических времен и закончил двадцатым веком у этой истории есть несколько разветвлений и чем дальше тем больше в конце 20 века и в двадцать первом они разошлись на узкоспециализированные вопросы где-то здесь на уровне листьев находятся современные исследования например здесь могут быть вопросы распределения простых чисел а здесь какие-нибудь работы по генераторам случайных чисел или по хэш-функция а здесь могут быть новые протоколы шифрования с открытым ключом потому что орисой был первым таким алгоритмом но не единственным здесь могут быть стандарты шифрования des и и с есть отдельная большая вид в квантовой криптографии то есть вы видите что ствола отходит множество разных ветвей и и физически не смогу осветить все вопросы видео которое вы смотрите находится вот здесь можно считать его . и разветвления я хочу обратиться за помощью к вам или даже к другим авторам видеороликов чтобы со временем осветить как можно больше ветвей этого дерева в первую очередь мне нужна ваша помощь меня приятно удивил раздел вопросов и ответов на сайте академии где одни люди помогают другим для примера чтобы показать какую ветвь можно выбрать следующий я приведу несколько вопросов объединенных общей темой например под видео а псевдослучайных числах я получил два вопроса один от sony 2 одра кейна драки не спрашивает почему автор считает время в миллисекундах подходящим сидом это большая дыра в безопасности время на чужом компьютере почти совпадает с моим плюс минус 100 миллисекунд которые можно просто перебрать и это логичный вопрос потому что я не рассказал о криптографически стойкам генераторы псевдослучайных чисел метод середины квадрата находится где-то здесь в начале 20 века но сейчас этим методом уже никто не пользуется это целая отдельная интересная ветвь вот из таких собранных вместе вопросов и рождается новый контент и я могу привести интересный пример когда такое уже случалось вот такой вопрос с имел написал под видео об одноразовых блокнотов он спросил разве компьютер не может быстро перебрать все варианты и чем patrol задал примерно тот же вопрос я вижу что люди начинают задавать похожие вопросы все говорит о необходимости снять отдельное видео я сделал видео посвященное совершенно секретности где показал что настоящую случайность в мире криптографии взломать очень сложно уже под этим новом видео down оставила отличный комментарий она по сути описала мой ролик двумя предложениями вот так я и хочу освещать остальные ветви брать вопросы снимать новые видео и получать обратную связь по этому сейчас я призываю вас задавать вопросы под этим видео которые возникли у вас после просмотра всей темы криптографии не конкретные уточнения конкретным уроком их лучше писать под соответствующими видеороликами а совсем новые вопросы из которых могут родиться новые темы и совсем отлично если ваши вопросы получат ответы и от меня и от пользователей будет много ответов и я постараюсь собрать все эти ответы воедино и на их основе составить примерный сценарий будущих видео посвященных более конкретным темам которые интересуют пользователей то есть я надеюсь что дискуссия которой я призываю со временем вырастет в новой серии видеороликов причем я подчеркну что это длительный процесс это случится не завтра и не через неделю надеюсь что через несколько месяцев а то и лет мы будем продолжать составлять новые уроки и эти уроки будут создаваться совместными усилиями как моими так и вашими а может и авторы из других тем тоже помогут поэтому расскажите мне что вам интересно и чтобы вы хотели изучать дальше