Основное содержание
Course: Статистика для средней школы > Модуль 5
Урок 9: Моделирование и случайные событияМоделирование и случайные события: генерирование последовательностей случайных чисел
Случайные события, вроде вытаскивания имён из шляпы, можно симулировать при помощи таблиц случайных цифр. Вот, например, строки случайных цифр, которые нам пригодятся в этом уроке.
Строка :
Строка :
Что нужно знать о таблицах случайных цифр:
- На каждом месте может с одинаковой вероятностью оказаться любая из
цифр от до . - Цифры не зависят друг от друга. Если вы что-то знаете об одной части таблицы, это не даёт вам никаких дополнительных знаний о другой части таблицы.
- Цифры сгруппированы по
для удобства восприятия. Группы и строки не имеют никакого значения. Это просто длинная последовательность случайных цифр.
Задача 1. Получение случайной выборки
В обеденный перерыв в столовую ходят учеников, и из них раз в неделю отбираются случайным образом для дежурства. Каждый ученик получает номер в диапазоне , и школа при помощи таблиц случайных цифр отбирает учеников следующим образом:
- Начнём с самой левой позиции предоставленной нам строки номер
. - Берём
стоящие подряд разряда. - Если они образуют 2-значное число в диапазоне от
до , ученик с таким номером назначается дежурным. Если число не попадает в этот диапазон, пропускаем его. - Если такое
-значное число уже выпадало, то мы пропускаем его.
Строка :
Задача 2. Моделирование
Производитель злаковых хлопьев кладёт в каждую коробку небольшой приз, и в рекламе звучит призыв собрать все возможных призов. В каждой коробке лежит ровно приз, каждый вариант приза может оказаться в коробке с равной вероятностью. Каролина хочет узнать, какое среднее количество коробок нужно купить, чтобы собрать все призов.
Она решает смоделировать процесс раскладывания призов по коробкам следующим образом:
- Начнём с левого символа предоставленной нам строки номер
. - Берём одну цифру.
- Цифры
соответствуют разным призам. - Цифры
игнорируются. - Моделирование заканчивается, когда в наборе появились все
значений. - В конце она подсчитывает, сколько всего цифр
оказались в наборе (игнорируя прочие символы).
Строка :
Хотите присоединиться к обсуждению?
- Здравствуйте, возможно в вопросе С задачи 2 ошибка. В английской версии сайта 2 вариант звучит как "Результат Гранта после 20 симуляций"(16 голосов)
- В варианте ответу указано 5 раундов, а должно быть 20- ошибка!(3 голоса)